Anglický program
- Detaily
- Kategória: Prvý pilier: bilingválnosť
- sobota, 10. september 2011, 02:00
- Autor: Superadmin
- Prečítané: 4033x
Anglický program v 1. ročníku
Cieľ výučby:
- intenzívna jazyková príprava,
- rozvoj základných jazykových zručností (čítanie a posluch s porozumením, písanie a hovorenie),
- štúdium jazyka ako prostriedku na komunikáciu,
- výučba jazyka v zmysluplnom kontexte, prepojenie jazyka so životom,
- adaptácia na systém práce na bilingválnom gymnáziu (testovanie, percentuálne hodnotenie).
Týždenná dotácia anglického jazyka v 1. ročníku je 16 hodín. V rámci týchto hodín študenti absolvujú nasledujúce predmety:
- Course Book – Anglický jazyk
- Grammar - Gramatika
- Conversation - Konverzácie
- Literature and Writing – Literatúra a písanie
- American and British Studies – Americké a britské reálie
- Intro to History – Úvod do štúdia dejepisu
- Intro to Science – Úvod do štúdia prírodných vied
- Global Studies – Globálne štúdia
Študenti sú rozdelení do dvoch tried a v rámci tried ďalej do skupín podľa úrovne zvládnutia anglického jazyka pri testovaní (písomnom a ústnom) po prijímacích skúškach - tzv. Placement Test.
Anglický program v 2. - 5. ročníku
Študenti 2. ročníka boli po intenzívnom ročnom štúdiu anglického jazyka prerozdelení do anglických jazykových skupín z dôvodu zdynamizovania študijných skupín a prehĺbenia vzťahov medzi spolužiakmi, ktorí boli doteraz v rôznych skupinách. Prerozdelenie študentov uskutočnili učitelia anglického jazyka v spolupráci s triednymi učiteľmi a učiteľmi náboženstva, ktorí študentov dobre poznajú.
Študenti 3. ročníka boli prerozdelení do troch študijných skupín na základe zníženia počtu študentov v jednotlivých triedach z dôvodu absolvovania časti štúdiu viacerých študentov 3. ročníka v zahraničí.
Cieľ výučby:
* používanie nadobudnutých jazykových kompetencií na štúdium odborných predmetov,
* využívanie jazyka ako prostriedku na štúdium,
* jazyková nadstavba: udržiavanie a upevňovanie nadobudnutých jazykových zručností,
* príprava na rôzne jazykové certifikáty, štátnu jazykovú skúšku a maturitnú skúšku z anglického jazyka.
V 2.-3. ročníku sú samotné hodiny anglického jazyka zredukované na 7 hodín do týždňa, ktoré sa vnútorne členia na:
* Course Book - Anglický jazyk (učebnica FCE Expert)
* konverzačné a doplnkové hodiny: American Literature (Americká literatúra), British Literature (Britská literatúra), Global Studies (Globálne štúdie – multikultúrna výchova a výchova o ľudských právach), Public Speaking (Rečníctvo), Writing (Písanie).
Vo 4. ročníku (podľa nového školského učebného plánu) je dotácia hodín anglického jazyka 7 hodín týždenne, ktoré sa delia medzi nasledujúce predmety, ktoré študentov pripravujú na písomnú a ústnu časť maturitnej a štátnej jazykovej skúšky:
* Course Book – Anglický jazyk (učebnica New CAE GOLD) – príprava na písomnú časť maturitnej a štátnej jazykovej skúšky.
* Revision Seminar – Maturitný seminár – príprava na ústnu časť maturitnej a štátnej jazykovej skúšky.
V 5. ročníku sa zintenzívni príprava na maturitnú skúšku (písomnú a ústnu časť) a štátnu jazykovú skúšku a dotácia 5 hodín anglického jazyka má nasledujúcu štruktúru:
* Course Book – Anglický jazyk (učebnica New CAE GOLD) – príprava na písomnú časť maturitnej a štátnej jazykovej skúšky
* Revision Seminar – Maturitný seminár – príprava na ústnu časť maturitnej a štátnej jazykovej skúšky
HODNOTENIE
Na hodnotenie používame program Grade Pro, ktorý umožňuje, aby sme zo všetkých predmetoch odučených v rámci anglického jazyka získali jednu záverečnú známku, ktorú má študent na polročnom a koncoročnom vysvedčení. V hodnotení sú zastúpené absolvované anglické predmety za daný ročník a záverečné testy.
HODNOTENIE PÍSOMNÝCH ZADANÍ A ÚSTNYCH PREZENTÁCIÍ
Písomné práce a ústne prezentácie v anglickom jazyku budú jednotne hodnotené na hodinách anglického jazyka ako aj na odborných predmetov podľa kritérií uvedených v tabuľkách v časti Hodnotenie. Jeden ústny alebo písomný prejav môže byť hodnotený v rámci viacerých predmetov, napr.:
* odborná práca (tzv. research paper) na hodine dejepisu môže byť po obsahovej a terminologickej stránke hodnotená v predmete dejepis, po formálnej a jazykovej stránke zase v predmete anglický jazyk (Course Book),
* ústna prezentácia na hodine biológie môže byť po stránke obsahovej, formálnej a z hľadiska hodnotenie prípravy a predvedenia prezentácie hodnotená v predmete biológia, po stránke jazykovej (gramatika a slovná zásoba) v predmete anglický jazyk (Course Book).
